 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
คุณต้องการอบรมโปรแกรมใดมากที่สุด |
เอกสารทั่วไป |
|||
ที่ |
ชื่อเรื่อง |
ดาวน์โหลด |
ระดับชั้น |
1 |
การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ (Tissue Culture) |
ม.6 |
|
2 |
บทปฏิบัติการการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ (Tissue Culture Lab) |
ม.6 |
|
3 |
บทปฏิบัติการการผลิตไวน์ (Wine Productions) |
ม.6 |
|
4 |
แบบเก็บข้อมูลรายบุคคล |
ทุกระดับ |
|
5 |
การเกิดน้ำขึ้นน้ำลง |
ทุกระดับ |
|
6 |
การใช้กล้องจุลทรรศน์ |
ทุกระดับ |
|
เอกสารประกอบการเรียนการสอน
|
|||
ที่ |
ชื่อเรื่อง |
ดาวน์โหลด |
ระดับชั้น |
1 |
ระบบนิเวศ (Ecosystem) |
ม.6 |
|
2 |
วิวัฒนาาร (Evolution) |
ม.6 |
|
3 |
การถ่ายทอดพลังงานและการหมุนเวียนสารในระบบนิเวศ |
ม.6 |
|
4 |
คำอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด เกณฑ์ ว30141 ชีววิทยา |
ม.4 |
|
5 |
Biome หรือชีวนิเวศ (power point) |
เอกสาร  |
ม.4 |
6 |
Ecological Diversity หรือความหลากหลายของระบบนิเวศ |
ม.4 |
|
7 |
ความสัมพันธ์ในระบบนิเวศ (power point) |
ม.4 |
|
8 |
การถ่ายทอดพลังงานและการหมุนเวียนสาร (power point) |
ม.4 |
|
9 |
เซลล์และโครงสร้างเซลล์ (power point) |
ม.4 |
|
10 |
การลำเลียงสารผ่านเซลล์ (power point) |
ม.4 |
|
11 |
กลไกลการรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต (power point) |
ม.4 |
|
12 |
ภูมิคุ้มกันของร่างกาย (power point) |
ม.4 |
|
13 |
คำอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด เกณฑ์ ว21102 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน II |
ม.1 |
|
14 |
คำอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด เกณฑ์ ว21101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน I |
ม.1 |
|
15 |
คำอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด เกณฑ์ ว21205 วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม |
ม.1 |
|
16 |
การเจริญเติบโตของพืช ว21101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน |
ม.1 |
|
17 |
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช ว21101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน |
ม.1 |
|
18 |
การสืบพันธ์ของพืช ว21101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน |
ม.1 |
|
19 |
คำอธิบายรายวิชา ว 22101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน 3 |
ม.2 |
|
20 |
คำอธิบายรายวิชา ว 22102 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน 4 |
ม.2 |
|
21 |
อาหารและการดำรงชีวิต ว 22101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน III |
ม.2 |
|
แบบฝึกหัดและภาระงาน |
|||
ที่ |
ชื่อเรื่อง |
ดาวน์โหลด |
ระดับชั้น |
1 |
พันธุกรรมและความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต |
ม.3 |
|
2 |
บันทึกการส่งงาน ว 30131 ชีววิทยา |
ม.4 |
|
3 |
บันทึกการส่งงาน ว 21101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน I |
ม.1 |
|
4 |
บันทึกการส่งงาน ว 21102 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน II |
ม.1 |
|
5 |
บันทึกการส่งงาน ว 21205 วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม I |
ม.1 |
|
6 |
บันทึกการส่งงาน ว 21206 วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม II |
ม.1 |
|
7 |
สมุดศัพท์ ว 21101 และ ว 21205 วิทยาศาสตร์ ม.1 |
ม.1 |
|
8 |
สมุดศัพท์ ว 30141 ชีววิทยา |
ม.4 |
|
9 |
ใบงาน เรื่อง สารและการเปลี่ยนแปลง |
ม.1 |
|
10 |
คำสำคัญ (Keyword) เรื่อง อาหารกับการดำรงชีวิต |
ม.2 |
|
11 |
คำสำคัญ (Keyword) เรื่อง ระบบต่าง ๆ ของมนุษย์ |
ม.2 |
|
12 |
คำสำคัญ (Keyword) เรื่อง ระบบต่าง ๆ ของสัตว์ |
ม.2 |
|
13 |
คำสำคัญ (Keyword) เรื่อง เทคโนโลยีชีวภาพ |
เอกสาร  |
ม.2 |
14 |
คำสำคัญ (Keyword) เรื่อง แรงและแรงลัพธ์ |
เอกสาร |
ม.2 |
15 |
คำสำคัญ (Keyword) เรื่อง ธาตุและสารประกอบ |
เอกสาร |
ม.2 |
16 |
คำสำคัญ (Keyword) เรื่อง พลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี |
เอกสาร |
ม.2 |
17 |
คำสำคัญ (Keyword) เรื่อง การแยกสาร |
เอกสาร |
ม.2 |
18 |
คำสำคัญ (Keyword) เรื่อง แสงและการมองเห็น |
เอกสาร |
ม.2 |
19 |
คำสำคัญ (Keyword) เรื่อง โลกของเรา |
เอกสาร |
ม.2 |
ใบความรู้และใบงาน ชีววิทยา ม.4 ว 30141 |
|||
ที่ |
ชื่อเรื่อง |
ดาวน์โหลด |
ระดับชั้น |
1 |
หนังสือคู่มือ Biology ระดับมัธยมศึกษา |
ม.ปลาย |
|
1 |
เอกสารและใบงาน บทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม |
ม.4 |
|
ม.4 |
|||
1.1 |
บทปฏิบัติการที่ 1.1 การสำรวจระบบนิเวศในโรงเรียน |
เอกสาร |
ม.4 |
1.2 |
บทปฏิบัติการที่ 1.2 .................................... |
เอกสาร |
ม.4 |
1.3 |
บทปฏิบัติการที่ 1.3 .................................... |
เอกสาร |
ม.4 |
2 |
เอกสารและใบงาน บทที่ 2 ดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต |
ม.4 |
|
ม.4 |
|||
2.1 |
บทปฏิบัติการที่ 2.1 |
เอกสาร |
ม.4 |
2.2 |
บทปฏิบัติการที่ 2.2 |
เอกสาร |
ม.4 |
2.3 |
บทปฏิบัติการที่ 2.3 |
เอกสาร |
ม.4 |
3 |
เอกสารและใบงาน บทที่ 3 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม |
ม.4 |
|
3.1 |
บทปฏิบัติการที่ 3.1 |
เอกสาร |
ม.4 |
3.2 |
บทปฏิบัติการที่ 3.2 |
เอกสาร |
ม.4 |
3.3 |
บทปฏิบัติการที่ 3.3 |
เอกสาร |
ม.4 |
4 |
ใบงาน การสำรวจระบบนิเวศในโรงเรียน |
ม.4 |
|
ใบความรู้และใบงาน วิทยาศาสตร์พื้นฐาน 1 ม.1 ว 21101 และ ว 21102 |
|||
ที่ |
ชื่อเรื่อง |
ดาวน์โหลด |
ระดับชั้น |
1 |
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
|
ม.1 |
|
ม.1 |
|||
1.1 |
บทปฏิบัติการที่ 1.1 การใช้กล้องจุลทรรศน์ |
เอกสาร |
ม.1 |
1.2 |
บทปฏิบัติการที่ 1.2 โครงสร้างเซลล์พืชและเซลล์สัตว์ |
เอกสาร |
ม.1 |
1.3 |
กิจกรรม โครงสร้างเซลล์พืชและเซลล์สัตว์. |
ม.1 |
|
2 |
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การดำรงชีวิตของพืช 1
|
ม.1 |
|
2.1 |
บทปฏิบัติการที่ 2.1 |
เอกสาร |
ม.1 |
2.2 |
บทปฏิบัติการที่ 2.2 |
เอกสาร |
ม.1 |
2.3 |
บทปฏิบัติการที่ 2.3 |
เอกสาร |
ม.1 |
3 |
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การดำรงชีวิตของพืช 2 |
ม.1 |
|
3.1 |
บทปฏิบัติการที่ 3.1 |
เอกสาร |
ม.1 |
3.2 |
บทปฏิบัติการที่ 3.2 |
เอกสาร |
ม.1 |
3.3 |
บทปฏิบัติการที่ 3.3 |
เอกสาร |
ม.1 |
4
|
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 บรรยากาศ |
ม.1 |
|
4.1 |
บทปฏิบัติการที่ 4.1 |
เอกสาร |
ม.1 |
4.2 |
บทปฏิบัติการที่ 4.2 |
เอกสาร |
ม.1 |
5
|
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 สารรอบตัว |
ม.1 |
|
5.1 |
บทปฏิบัติการที่ 5.1 |
เอกสาร |
ม.1 |
5.2 |
บทปฏิบัติการที่ 5.2 |
เอกสาร |
ม.1 |
6
|
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 สารละลาย |
ม.1 |
|
6.1 |
บทปฏิบัติการที่ 6.1 |
เอกสาร |
ม.1 |
6.2 |
บทปฏิบัติการที่ 6.2 |
เอกสาร |
ม.1 |
7
|
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 สารละลายกรด-เบส |
ม.1 |
|
7.1 |
บทปฏิบัติการที่ 7.1 |
เอกสาร |
ม.1 |
7.2 |
บทปฏิบัติการที่ 7.2 |
เอกสาร |
ม.1 |
8
|
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 แรงและการเคลื่อนที่ |
ปก |
ม.1 |
เอกสาร |
|||
8.1 |
บทปฏิบัติการที่ 8.1 |
เอกสาร |
ม.1 |
8.2 |
บทปฏิบัติการที่ 8.2 |
เอกสาร |
ม.1 |
9
|
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 พลังงานความร้อน |
ปก |
ม.1 |
เอกสาร |
|||
9.1 |
บทปฏิบัติการที่ 9.1 |
เอกสาร |
ม.1 |
9.2 |
บทปฏิบัติการที่ 9.2 |
เอกสาร |
ม.1 |
ใบความรู้และใบงาน วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ว 21205 และ ว 21206 |
|||
ที่ |
ชื่อเรื่อง |
ดาวน์โหลด |
ระดับชั้น |
1 |
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
|
ม.1 |
|
ม.1 |
|||
1.1 |
บทปฏิบัติการที่ 1.1 การใช้กล้องจุลทรรศน์ |
เอกสาร |
ม.1 |
1.2 |
บทปฏิบัติการที่ 1.2 โครงสร้างเซลล์พืชและเซลล์สัตว์ |
เอกสาร |
ม.1 |
1.3 |
กิจกรรม โครงสร้างเซลล์พืชและเซลล์สัตว์. |
ม.1 |
|
2 |
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การดำรงชีวิตของพืช 1
|
ม.1 |
|
2.1 |
บทปฏิบัติการที่ 2.1 |
เอกสาร |
ม.1 |
2.2 |
บทปฏิบัติการที่ 2.2 |
เอกสาร |
ม.1 |
2.3 |
บทปฏิบัติการที่ 2.3 |
เอกสาร |
ม.1 |
3 |
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การดำรงชีวิตของพืช 2 |
ม.1 |
|
3.1 |
บทปฏิบัติการที่ 3.1 |
เอกสาร |
ม.1 |
3.2 |
บทปฏิบัติการที่ 3.2 |
เอกสาร |
ม.1 |
3.3 |
บทปฏิบัติการที่ 3.3 |
เอกสาร |
ม.1 |
4
|
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 บรรยากาศ |
ม.1 |
|
4.1 |
บทปฏิบัติการที่ 4.1 |
เอกสาร |
ม.1 |
4.2 |
บทปฏิบัติการที่ 4.2 |
เอกสาร |
ม.1 |
4.3 |
บทปฏิบัติการที่ 4.3 |
เอกสาร |
ม.1 |
5
|
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 สารรอบตัว |
ม.1 |
|
5.1 |
บทปฏิบัติการที่ 5.1 |
เอกสาร |
ม.1 |
6
|
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 สารละลาย |
ม.1 |
|
6.1 |
บทปฏิบัติการที่ 6.1 |
เอกสาร |
ม.1 |
7
|
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 สารละลายกรด-เบส |
ม.1 |
|
7.1 |
บทปฏิบัติการที่ 7.1 |
เอกสาร |
ม.1 |
8
|
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 แรงและการเคลื่อนที่ |
ปก |
ม.1 |
เอกสาร |
|||
8.1 |
บทปฏิบัติการที่ 8.1 |
เอกสาร |
ม.1 |
9
|
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 พลังงานความร้อน |
ปก |
ม.1 |
เอกสาร |
|||
9.1 |
บทปฏิบัติการที่ 9.1 |
เอกสาร |
ม.1 |
สรุปเนื้อหาสาระ วิทยาศาสตร์พื้นฐาน 3-4 ม.2 ว 22101 และ ว 22102 |
|||
ที่ |
ชื่อเรื่อง |
ดาวน์โหลด |
ระดับชั้น |
1. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 อาหารกับการดำรงชีวิต (Food and Livelihood) |
ม.2 |
|
2. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ระบบย่อยอาหาร (Digestive System) |
ม.2 |
|
3. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System) |
ม.2 |
|
4. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ระบบหายใจ (Respiratory System) |
ม.2 |
|
5. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System) |
ม.2 |
|
6. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ระบบประสาท (Nervous System) |
ม.2 |
|
7. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System) |
ม.2 |
|
8. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ระบบต่าง ๆ ของสัตว์ |
ม.2 |
|
9. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เทคโนโลยีชีวภาพ (Biiotechnology) |
ม.2 |
|
10. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 แรงและแรงลัพธ์ |
ม.2 |
|
11. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 ธาตุและสารประกอบ |
ม.2 |
|
12. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิรยาเคมี |
ม.2 |
|
13. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 การแยกสาร |
ม.2 |
|
14. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 แสงและการมองเห็น |
ม.2 |
|
15. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 10 โลกของเรา |
ม.2 |
|
16. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 11 ทรัพยากรธรณี : ดิน , หิน และแร่ |
ม.2 |
|
17. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12 สารละลาย (Solution) |
ม.2 |
|
18. |
หน่วยการเรียนรู้ที่ 13 งานและพลังงาน (Work and Energy) |
ม.2 |
|
ใบความรู้และใบงาน วิทยาศาสตร์พื้นฐาน 3-4 ม.2 ว 22101 และ ว 22102 |
|||
ที่ |
ชื่อเรื่อง |
ดาวน์โหลด |
ระดับชั้น |
1 |
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 อาหารกับการดำรงชีวิต
|
ม.2 |
|
1.1 |
บทปฏิบัติการที่ 1.1 การตรวจสอบสารอาหาร |
ม.2 |
|
1.2 |
บทปฏิบัติการที่ 1.2 การทดสอบ Vitamin C ในผลไม้ชนิดต่าง ๆ |
ม.2 |
|
2 |
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ระบบต่าง ๆ ของมนุษย์
|
ม.2 |
|
2.1 |
บทปฏิบัติการที่ 2.1 การย่อยแป้ง |
ม.2 |
|
3 |
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ระบบต่าง ๆ ของสัตว์
|
ม.2 |
|
3.1 |
บทปฏิบัติการที่ 3.1 |
เอกสาร |
ม.2 |
4 |
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เทคโนโลยีชีวภาพ
|
ม.2 |
|
4.1 |
บทปฏิบัติการที่ 4.1 |
เอกสาร |
ม.2 |
5 |
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 แรงและแรงลัพธ์
|
ปก คำนำเอกสาร |
ม.2 |
5.1 |
บทปฏิบัติการที่ 5.1 |
เอกสาร |
ม.2 |
6 |
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 ธาตุและสารประกอบ
|
ม.2 |
|
6.1 |
บทปฏิบัติการที่ 6.1 การแยกน้ำด้วยไฟฟ้า |
ม.2 |
|
7 |
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 การเปลี่ยนแปลงพลังงาน
|
ม.2 |
|
7.1 |
บทปฏิบัติการที่ 7.1 |
เอกสาร |
ม.2 |
8 |
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 การแยกสาร
|
ม.2 |
|
8.1 |
บทปฏิบัติการที่ 8.1 |
เอกสาร |
ม.2 |
9 |
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 แสงและการมองเห็น
|
ม.2 |
|
9.1 |
บทปฏิบัติการที่ 9.1 |
เอกสาร |
ม.2 |
10 |
เอกสารและใบงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 10 โลกของเรา
|
ม.2 |
|
10.1 |
บทปฏิบัติการที่ 10.1 |
เอกสาร |
ม.2 |
[MindManager(1)(2)] ดาวน์โหลด  |
[นำflashเข้าPPT] ดาวน์โหลด |
| [Web Album Maker] ดาวน์โหลด |
[แปลไทยเป็นอังกฤษ] ดาวน์โหลด |
| [ZoomIt] ดาวน์โหลด |
[AcuSTUDIO V.6] ดาวน์โหลด |
นางพรพรรณไวทยางกูร ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริม |
ติวสอบผู้บริหารสถานศึกษา โปรแกรมเตรียมสู่ผู้บริหาร |
การนับหน่วยกิจวุฒิสอบครูที่มา : บ้านสอบครู.คอ |
 |
|---|
 ภาพยนตร์สั้น |
|---|
| กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน |
| แผนการจัดการเรียนรู้ |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|---|
 |
 |
 |
|---|
 |
|---|
